現代教育と精神性：先住民族屈指の指導者メタカム

話は

イングランドから白人が北米大陸へ上陸した時にさかのぼります。

白人の入植者たちは、
慣れない現地の厳しい自然の中で
自力で生きることはできませんでした。

彼らは

ニューイングランドと名付けた入植地で、

そこを領土としていたワンパノアグ族から手厚い保護を受けました。

空腹で苦しむ入植者たちは、
先住民たちから
食料を提供され
病気になったら、治療してもらい、
入植に適した土地を与えられて
寒さをしのぐ方法を教えてもらいました。

こうした先住民からの手厚い恩恵を受けて

入植者たちは

厳しい冬の寒さと飢餓から開放されて

無事に生活することが出来たのです。

アメリカ先住民たちにとって

大地と大地の実りは
誰の所有物でもなく
すべての生き物の共有財産でした。

でも

白人たちにとっては

土地は個人の所有物という考えでした。

やがて

白人たちの入植は増え始め、

どんどん使用する土地を拡大していきました。

そして、
勝手に自分たちの所有物とみなしていったのです。

アメリカ先住民たちが

白人と土地を共有するという考え方を無視して

白人たちは

先住民族を立ち退かせようという主張をしてきました。

先住民族たちはこの考え方は理解できないものでした。

白人たちは、

「公平」に土地を得るために「公式な契約」を交わそうと考えました。

そして

署名者として彼らの酋長を呼びました。

白人の入植者は、

彼らインディアンの土地を売るように要求したり、

強引にキリスト教へ改宗させようとしたり

白人たちが勝手に作った法律に従わせようと

先住民たちにとって理解不能かつ理不尽な要求がエスカレートしてきました。

それでも

白人たちはまだ、

自分たちを助けてくれたマサソイト酋長がいる間は

多少なりとも友好関係を示していました。

米国新大統領も

「アメリカ人優先」を掲げながらも、

そこには

アメリカ先住民は含まれていないのです。

nativeamericanheritagemonth.gov

今の時代は

物質的な豊かさや社会的地位が重要視され、

世俗的な知識や肩書で自己主張する人が

優遇される風潮があります。

それに従って

現代社会の子供たちへの教育も、

富や社会的成功を得るために知識を詰め込む欲望刺激型が一般的で

多くの人が

それを当たり前と思ってしまっています。

たくさん勉強して

いい大学へ入り

いい仕事に就き

お金をたくさん稼ぐ・・・

そういった教育は、

本来の子供の素質を無視したものにも気が付かず・・・。

こういう社会の中で育ち、教育され、大人になれば

社会的弱者となった先住民族を尊重するよりも

現代社会における自分の地位やお金を優先することが

当たり前になってしまうのでしょう。

でも、

真の教育は、

個々に内在する素質と創造性を引き出し、

道徳心を学び、

競争より協調を大切にして、

子供の魂の輝きを引き出すものであるべきです。

それが

すべての人々を幸せに導く社会への近道になるのではないでしょうか。

おすすめ書籍

君が代から神が代へ 上巻 [単行本]

森井 啓二

星雲社

2017-12-18

こちらも

ひかたま：謝罪と許し

ひかたま：物理的な力や権力よりも強いもの

今日もありがとうございます。
ブログランキング参加しています。
応援クリックお願いします。

人気ブログランキング

Source: ひかたま（光の魂たち）